沪科版 · 八年级全一册
返回分节学习章节项目实验室
第1章 · 运动的世界 · 2课时＋一次校园测量
给校园设计一条准时到达的路线
从教室到图书馆，怎样给出可信的步行时间，而不是凭感觉猜？
最终成果：一张路线图＋一份有数据依据的到达时间建议
提出问题
为第一次来学校的同学设计路线说明：标出路程，测出包含停留的总用时，给出时间建议与适用条件。
你认为“最短路线”一定“最快”吗？先写理由，再测量。
可以独立完成，也可合作；先留下自己的预测，再讨论。
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从教室到图书馆，怎样给出可信的步行时间，而不是凭感觉猜？
最终成果：一张路线图＋一份有数据依据的到达时间建议
为第一次来学校的同学设计路线说明：标出路程，测出包含停留的总用时，给出时间建议与适用条件。
你认为“最短路线”一定“最快”吗？先写理由，再测量。
可以独立完成，也可合作；先留下自己的预测，再讨论。